Indsatser efter Barnets lov §32
§32 er den bestemmelse, der oftest danner grundlag for støtte i hjemmet, familiebehandling og en fast voksen omkring barnet eller den unge. TillidsBånd leverer indsatser inden for flere af numrene.
Hvad omfatter bestemmelsen?
Praktisk og pædagogisk støtte i hjemmet (nr. 2) retter sig mod hverdagen dér, hvor den leves: rutiner, struktur, morgener, aftener og samspillet mellem forældre og børn.
Fast kontaktperson (nr. 3) giver barnet, den unge eller familien en stabil voksenkontakt med et tydeligt aftalt formål og en fast kadence.
- Rammer og omfangFamiliebehandling (nr. 5) er et mere behandlende arbejde med familien som helhed, ofte med fokus på relation, samspil og forældrerollen.
- Godt at videAnden rådgivende, behandlende og pædagogisk støtte (nr. 8) er en bred bestemmelse, der kan rumme individuelt tilrettelagte forløb, når behovet ikke passer i de øvrige kategorier.
Barnets lov §32, stk. 1, nr. 2, 3, 5 og 8. Den konkrete afgørelse og det endelige lovgrundlag fastlægges af kommunen ud fra den enkelte sag.
Hvilke indsatser tilbyder TillidsBånd?
- Socialpædagogiske indsatserIndividuelt tilrettelagte forløb for børn, unge og familier med komplekse behov.
- FamilievejledningVejledning om struktur, kommunikation og konflikter i familiens hverdag.
- Fast kontaktpersonEn stabil voksen for barnet eller den unge – skole, hverdag og relation.
- ForældrekompetenceforløbObservation og støtte i familiens hverdag med fokus på relation og udvikling.
Sådan arbejder TillidsBånd
- MatchPå faglighed, personlighed og opgavens karakter.
- MålKonkrete og til at arbejde med i hverdagen.
- Fast kontaktpersonSamme medarbejder følger forløbet.
- DokumentationSaglig og neutral — observation adskilt fra vurdering.
- OpfølgningLøbende status og justering efter aftalt kadence.
- SamarbejdeForudsigelig dialog med sagsbehandler og fagpersoner.
Hvem kan indsatsen være relevant for?
- Familier med behov for støtte til struktur og samspil i deres eget hjem.
- Børn og unge, der mangler en stabil voksen at holde fast i skole, aftaler og hverdag med.
- Familier, hvor der er behov for et mere behandlende arbejde med relationen mellem forælder og barn.
- Sager med sammensatte behov, hvor indsatsen skal tilrettelægges individuelt.
Sådan forløber et samarbejde
- Trin 1
Første faglige afklaring
Vi drøfter sagens kerne, formål og rammer, så det er tydeligt, hvad indsatsen skal løse.
- Trin 2
Match og planlægning
Vi finder den medarbejder, der fagligt og relationelt passer til opgaven, og aftaler mål og mødekadence.
- Trin 3
Opstart
Forløbet starter i et roligt tempo med klare aftaler for barn, ung, familie og myndighed.
- Trin 4
Opfølgning
Vi dokumenterer løbende, følger op på målene og justerer, når noget ikke virker efter hensigten.
Ofte stillede spørgsmål
Skal vi drøfte en konkret sag?
Ring til Ikram Safi på +45 60 85 77 70, eller skriv en kort, ikke-identificerende beskrivelse af opgaven.